心理沙盤最開始是英國(guó)作家威爾斯的兩個(gè)兒子在地板上用玩具和沙子玩游戲，而他發(fā)現(xiàn)這種游戲可以為孩子建立一種廣闊、激勵(lì)人心的思維模式，因而著作了一本《地板游戲》的書來(lái)記述整個(gè)的觀察過程和結(jié)果。因而沙盤游戲也有地板游戲的說(shuō)法，這個(gè)故事也告訴我們心理沙盤不僅僅是用于心靈的治愈和轉(zhuǎn)化，同時(shí)對(duì)于成長(zhǎng)中的孩子學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)建立廣闊思維，發(fā)揮想象和獲取心靈創(chuàng)造力量的一種心靈健康輔助類心理產(chǎn)品。也因?yàn)樯潮P的游戲方式充滿著童趣，在使用中不管是小孩還是成人都非常喜歡沙盤這種心理咨詢室設(shè)備。

我們的心理沙盤分顆粒板和實(shí)木兩種材質(zhì)，并且獲得了省級(jí)的質(zhì)量及甲  醛  的安  全檢測(cè)報(bào)告。在幼兒園、中小學(xué)、高等學(xué)校、司法單位、部隊(duì)、社會(huì)保障機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等采購(gòu)中，我們能根據(jù)實(shí)際情況來(lái)來(lái)做沙具、沙盤、沙具柜的不同組合，為用戶的心理咨詢室建設(shè)提供滿意的產(chǎn)品和服務(wù)。在心理產(chǎn)品這個(gè)行業(yè)中我們的沙具柜打破傳統(tǒng)的5層結(jié)構(gòu)，打造了屬于我們自己的5層8階的結(jié)構(gòu)，使得沙具的擺放和歸類更加方便合理，使用過程中既不會(huì)打斷使用者的思路也帶來(lái)了選取的方便。