校服是指在校學生的統一著裝，它是學生及學校的重要標志之一。1993年教育部正式下達了“城市中小學生統一著裝”的有關文件。我國中小學生校服的發展已經歷了整整20年。校服是校園文化的重要內容之一，其發展變化受到學生、家長及眾多教育工作者的普遍關注。但校服現狀實在令人堪憂，出現了“學生不愿穿，家長不想買，群眾不想看”的尷尬局面。所以許多學生、家長、學者呼吁取消校服制度，讓孩子們穿自己的衣服，展示和發展學生個性。

但校服并不是一件衣服這么簡單，它是校園生活的重要反映，而且具有特殊的教育作用。學生統一穿著校服，可時刻提醒他們學生的身份，要遵守紀律，注意自身言行，維護學校的良好形象，并使學生將更多的注意力轉移到學習上來，而不是在穿著打扮上。再者，統一穿著能增強學生的歸屬感和集體意識，使校園平添幾分親切感和安  全感。對于幫助學生樹立平等的觀念，校服更是功不可沒。統一著裝能扼制校園之中的攀比之風，能消除家庭條件并不富裕的同學的自卑心理和家庭經濟較為富裕的同學的虛榮心。 

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