初升高銜接班、幼小銜接班、中小學、全科補習班、歷史、地理、語文、化學、物理、數學、英語、期中考試、期末考試、課外輔導班、小升初銜接班、高中、初中、小學等形式的一對一課外輔導,每位老師,都會根據不同學生的性格特點,制定不同的教學方案,根據學生的學習習慣和方法進行輔導,查漏補缺,快速提分,真真切切做到的以學生的未來為主。

教學課程特色：

1.采用“教育老師1對1學科分析＋名望較高的老師1對1定向輔導＋老師陪讀＋學習管理師從頭到尾的進行跟蹤管理”相結合的個性化課外輔導方式

2．特、高、級教師與年輕老師的相輔相成,求實創新

3．中高考銜接沖刺、同步功課名列前茅、薄弱章節鞏固、解題技巧強化、特訓科學方法與經驗的結合

個性化輔導：

小一至—小五 數學、英語、語文專項科目重點突破, 快速記憶音標、單詞、詞語、常識、文章、公式、定理,構思作文、分析文章

小六（小升初） 課程輔導,知識點梳理,打造完整知識體系,鍛煉分析、思維和閱讀理解的能力

初一、高一 新課同步精講,培養良好學習習慣,完美過渡、知識銜接,迅速縮短升學后適應過程,運用科學的方法提高學習效率

初二、高二 新舊銜接知識點循環補漏,順利渡過“爬坡期”,將習慣與應試雙結合,彌補弱勢,腦圖歸納全局把握知識點

初三、高三 緊跟較新教育資訊,歸納必考點、重點、難點,全年沖刺精講,塊塊擊破,打造完整知識體系

單科輔導,全科輔導,小學一對一補課,初中一對一輔導,高中一對一輔導,藝術培訓,文化課培訓,暑假班,寒假班,培優班,新學期適應班,銜接班,春季班,秋季班,復讀班,沖刺班,補習班,輔導班,快速提分班。

切實解決影響學生考試成績幾大因素 ：

1.發揮失常不穩定,考試狀態欠佳。

2.解題思路不明確,解題速度緩慢。

3.知識架構不完整,沒有學習規劃。

4.應試時間較倉促,備考不夠充分。