團體心理輔導活動，是心理工作最重要的工作內容之一,因為它可以通過游戲來釋放人們的創造力、內在感覺和記憶，并將它們帶到外在現實，因此正逐步在學校、企業等各種團隊中興起。相關的書籍、器材、多媒體指導光盤、團體活動評估管理系統及相關培訓等,都是開展工作的必備工具。為了滿足廣大心理老師的這一需求，方便團體心理訓練有聲有色的開展，我公司精心研發了團體心理活動工具包。

團體心理訓練也稱團體心理輔導，是指在特定團體中開展的、以心理學相關理論知識為基礎，借助游戲活動這一載體，促進團隊成員的交流與思考，最終幫助個體獲得成長與適應的輔導課程。團體心理訓練采用“體驗式學習”模式，即透過精心設計的訓練活動，用引導的方法，帶領參與成員進行分享討論，引導成員自我察覺與反思，同時幫助成員了解自己的行為將如何影響這個團隊的動力，讓參與者沉浸在獲得知識的體驗情景中，透過概念化及類比過程，將此經驗轉移到真實的生活情境，同時也幫助個人培養參與團隊合作所需要的技能。

團體心理輔導在企業中的應用：

1、工作方面：壓力與情緒管理、同事關系、沖突應對、溝通技巧、領導藝術、職業生涯規劃等。

2、個人方面：焦慮與抑郁、婚姻情感、子女教育、情緒障礙、睡眠障礙、個人成長等。

3、危機干預：企業變革、暴力事件、自殺危機、創傷輔導等。

團體心理輔導在高校中的應用：

1、學生個人成長方面：大學新生入學適應、性格、與父母和老師同學的關系、戀愛情感、自我情緒管理、提高個人素質、自我成長等。

2、學生學業就業方面：學習能力提高、自我學習管理、職業興趣與職業規劃、就業能力訓練等。

3、教師方面：班級管理藝術、引導學生職業選擇及生涯規劃、危機干預等。

團體心理輔導在中小學校的應用：

1、學生個人成長方面：性格、與父母的關系、戀愛情感、自我成長等。

2、學生學業就業方面：學習能力提高、職業興趣與職業規劃、就業能力訓練等。

3、教師方面：教師壓力管理、班主任管理藝術、班風塑造等。

通過團體心理輔導，參與者在如下方面有顯著提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作；學習欣賞、關注和愛護大自然。

通過團體心理訓練所獲得的體驗、方法、策略等，可以有效地幫助成員更好地適應生活，更好地自我發展。為幫助廣大心理工作者更好地學習和掌握團體心理輔導活動主持技巧，徽韻心理咨詢公司在廣泛聽取了使用者的意見并在有關專家的指導下，研發了團體心理輔導活動箱。

徽韻心理團體活動箱在企業、大中專院校及中小學都得到廣泛運用和認同。

該活動箱包含環境適應、人際交往、競爭合作、自我意識、創新實踐、學習管理、意志責任和心靈成長等8大主題，在主題下共有56項活動，如個性名片、諾亞方舟、對號入座、人體“拷貝”、情義兩相知、圈之魅力、狹路相逢、泰坦尼克號、人生之旅、微拍賣會、遵從指導、“時裝”秀、個人投資、集思廣益、時間的pizza、突出重圍、我的未來之路、走出“舒服圈”、命運之牌、走下情緒的電梯、峰回路轉、守護天使等。

活動箱內配置了包括擴音器、秒表、呼啦圈等開展心理輔導活動所需的常用工具。團體心理輔導活動指導手冊詳細介紹了各個活動每個活動的名稱、目的、時間、活動所需器材、場地、程序、活動評價以及注意事項。此外，該活動箱所包含的管理系統可以幫助心理工作者實現對團體心理活動的動態管理功能。

整套設備設計合理制作精良，是企業、中小學及其他單位開展團體心理咨詢輔導必備的心理輔導工具之一。